• Bienvenido a

    Moodle

    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


    (Puede editar o eliminar este texto)

Available courses

Enseñanza de las Ciencias Naturales | Mind Map

Cordial saludo queridos estudiantes.

 

Los estudiantes de grado primero traen consigo conocimientos previos de ciencias naturales, aprendidos del entorno en el que se desarrollaron, lo que les permite concentrarse en las tareas previstas, participar en actividades al aire libre, hacer preguntas sobre temas interesantes, observar e identificar las características de los objetos, hacer conexiones simples entre eventos o evidencia y dar respuestas a preguntas cerradas (sí o no, verdadero o falso). 

 En el desarrollo de las habilidades científicas se espera que el estudiante sea capaz de observar, describir con vocabulario cada vez mayor y clasificar según los criterios dados por el docente. Por otro lado, podrán a través del dibujo y gráficos representar su aprendizaje.

Durante esta unidad abordaremos lo referente a los sentidos y la materia, después de este estudio los estudiantes estarán en capacidad de:

Identificar la función de los órganos de los sentidos.

Comprender la necesidad de cuidar los órganos de los sentidos.

Describir y clasificar objetos según características que percibe con los cinco sentidos.

Identifica los estados de la materia y establece sus semejanzas y diferencias.

Sandra Ordoñez y Maribel Maya, como docentes de grado primero les damos la bienvenida y esperamos contar con su creatividad, participación y disposición para juntos adentrarnos en el mundo de las ciencias naturales.